Pedoman Penulis

1. Ruang Lingkup dan Jenis Artikel

Jurnal Educational Research Review and Practice (ERRP) menerima artikel ilmiah berupa:

  • Tinjauan sistematis

  • Meta-analisis

  • Artikel konseptual atau teoritis

  • Studi kasus dan praktik terbaik dalam pendidikan

Artikel harus relevan dengan bidang pendidikan dan berkontribusi pada pengembangan teori, praktik, atau kebijakan pendidikan.

2. Orisinalitas dan Etika Penulisan

  • Naskah yang dikirim harus orisinal, belum pernah dipublikasikan, dan tidak sedang dalam proses penilaian di jurnal lain.

  • Semua kutipan harus disertai dengan referensi yang sesuai.

  • Penulis wajib menghindari plagiarisme, fabrikasi data, dan publikasi ganda.

3. Format Penulisan

  • Naskah ditulis dalam Bahasa Indonesia atau Bahasa Inggris yang baik dan benar.

  • Gunakan template resmi ERRP (tersedia di website).

  • Panjang artikel berkisar antara 4.000–8.000 kata, termasuk abstrak dan referensi.

  • Struktur umum artikel:

    • Judul

    • Nama penulis dan afiliasi

    • Abstrak (150–250 kata) dan kata kunci (3–5 kata)

    • Pendahuluan

    • Metode (jika relevan)

    • Hasil dan pembahasan

    • Simpulan dan implikasi

    • Daftar pustaka

4. Gaya Selingkung dan Sitasi

  • Gunakan gaya sitasi APA Style edisi ke-7.

  • Semua referensi harus dirujuk secara konsisten dalam teks dan dicantumkan di daftar pustaka.

5. Pengiriman Naskah

  • Naskah dikirim melalui sistem OJS atau platform pengiriman yang disediakan.

  • Penulis diwajibkan untuk membuat akun terlebih dahulu sebelum mengunggah naskah.

6. Proses Review

  • Semua naskah akan melalui proses review double-blind.

  • Penulis akan menerima hasil review dan diminta untuk melakukan revisi jika diperlukan.

  • Keputusan akhir berada di tangan dewan editor.

7. Biaya Publikasi

  • Tidak ada biaya pemrosesan artikel (APC Gratis).

8. Hak Cipta dan Lisensi

  • Artikel yang diterbitkan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).

  • Hak cipta tetap dimiliki oleh penulis.